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以孩子為中心
生活科技之教育理念是以孩子為中心,強調動手養成之經驗及基礎科學觀念建立。課程設計主要分為積木操作及科學實驗兩部分,讓孩子在遊戲中應用積木、齒輪、滑輪、槓桿等零件認識生活科學並完成主題設計,從而瞭解簡易機械原理及培養科學素養,更可發揮創意,展現其獨特性,並從觀摩他人的作品,建立多元思考的能力
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引導式教學
引導式教學;玩中學、做中學、錯中學。
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多元教具及平台學習
與生活經驗相結合,有別於坊間只有單純的動力機械或是科學實驗課程,奇點生活科技藉由積木操作和科學實驗讓孩子生活科學。
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探究與實作
引導孩子從「發現問題」著手,並透過實作驗證問題。
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學習空間概念及機械結構
讓孩子透過積木學習空間概念、桿原理、齒輪、滑輪及特殊機械裝等原理。![](https://singularmaker.com.tw/archive/image/article1/life-3-icon2.jpg)
建立基礎科學素養
在科學探索過程培養孩子科學知能與建立良好求知習慣,主動探索生活所遇科學相關議題。課程及教學特色
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引導式教學
引導式教學;玩中學、做中學、錯中學。
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多元教具及平台學習
與生活經驗相結合,有別於坊間只有單純的動力機械或是科學實驗課程,奇點生活科技藉由積木操作和科學實驗讓孩子生活科學。
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探究與實作
引導孩子從「發現問題」著手,並透過實作驗證問題。
孩子可以獲得什麼
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學習空間概念及機械結構
讓孩子透過積木學習空間概念、桿原理、齒輪、滑輪及特殊機械裝等原理。![](https://singularmaker.com.tw/archive/image/article1/life-3-icon2.jpg)